Gangguan Pendengaran dan Pendekatan Habilitasi dengan Auditory Verbal Therapy

dr. Rahmi Isma Asmara Putri, Sp.K.F.R., Ped. (K), M.Si. Med.; dr. Dayita Sukma Destanta; dr. Tanti Ajoe Kesoema, Sp.K.F.R., M.S. (K), M.Si.Med., FIPM (USG); dr. Tanti Ajoe Kesoema, Sp.K.F.R., M.S. (K), M.Si.Med., FIPM (USG); dr. Hari Peni Julianti, M.Kes., Sp.K.F.R., Ger. (K), FISPH, FISCM, AIFO-K; dr. Lisa Nurhasanah, MKK., Sp.K.F.R., N.M. (K), FIPM (USG)

Gangguan Pendengaran dan Pendekatan Habilitasi dengan Auditory Verbal Therapy

Authors

dr. Rahmi Isma Asmara Putri, Sp.K.F.R., Ped. (K), M.Si. Med., Universitas Dionegoro; dr. Dayita Sukma Destanta, Universitas Diponegoro; dr. Tanti Ajoe Kesoema, Sp.K.F.R., M.S. (K), M.Si.Med., FIPM (USG) , Universitas Diponegoro; dr. Tanti Ajoe Kesoema, Sp.K.F.R., M.S. (K), M.Si.Med., FIPM (USG) , Universitas Diponegoro; dr. Hari Peni Julianti, M.Kes., Sp.K.F.R., Ger. (K), FISPH, FISCM, AIFO-K , Universitas Diponegoro; dr. Lisa Nurhasanah, MKK., Sp.K.F.R., N.M. (K), FIPM (USG), Universitas Diponegoro

Synopsis

Auditory-Verbal Therapy (AVT) adalah salah satu pendekatan habilitasi yang berfokus pada optimalisasi kemampuan auditori dan pengembangan bahasa lisan melalui penggunaan alat bantu dengar sebagai media; melalui kegiatan mendengarkan yang terarah, pembimbingan bagi orang tua, serta mengurangi penggunaan isyarat visual selama proses komunikasi untuk mendorong pemanfaatan informasi auditori. Intervensi ini memungkinkan anak memperoleh paparan terhadap sinyal ujaran akustik pada periode kritis perkembangan bahasa.