Keberagaman dan Inklusivitas: Dari Kerangka Teori Menuju Praktik Pembelajaran dan Dukungan Sistemik

Berbagai perspektif yang diangkat dalam buku ini bersumber dari perkembangan literatur internasional maupun konteks pendidikan Indonesia. Pembaca akan menemukan pembahasan mengenai konsep keberagaman, ekuitas, dan inklusi; perkembangan paradigma pendidikan inklusif; penerapan Universal Design for Learning (UDL) sebagai pendekatan pembelajaran yang mengakomodasi keragaman peserta didik; pentingnya hidden curriculum dalam membangun budaya inklusi; peran guru sebagai agen perubahan; hingga strategi kolaborasi antarpemangku kepentingan dalam memperkuat dukungan sistemik di lingkungan pendidikan.